<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
  <channel>
    <atom:link href="https://feed.pod.space/distansutbildningspodden" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <atom:link href="https://pubsubhubbub.appspot.com" rel="hub"/>
    <title>Distansutbildningspodden</title>
    <link>http://distans.uhr.se</link>
    <description>En podcast om kvalitet i distansutbildning från Universitets- och högskolerådet.</description>
    <content:encoded>
      <![CDATA[En podcast om kvalitet i distansutbildning från Universitets- och högskolerådet.]]>
    </content:encoded>
    <language>sv</language>
    <copyright>UHR</copyright>
    <generator>Podspace.com</generator>
    <pubDate>Thu, 16 Jun 2022 09:27:51 +0000</pubDate>
    <lastBuildDate>Tue, 11 Feb 2025 09:52:00 +0000</lastBuildDate>
    <itunes:author>Universitets - och högskolerådet</itunes:author>
    <itunes:summary>
      <![CDATA[En podcast om kvalitet i distansutbildning från Universitets- och högskolerådet.]]>
    </itunes:summary>
    <itunes:subtitle>En podcast om kvalitet i distansutbildning från Universitets- och högskolerådet</itunes:subtitle>
    <itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
    <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
    <itunes:owner>
      <itunes:name>Mikael Andersson</itunes:name>
      <itunes:email>mikael.andersson@uhr.se</itunes:email>
    </itunes:owner>
    <itunes:type>episodic</itunes:type>
    <image>
      <url>https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png</url>
      <title>Distansutbildningspodden</title>
      <link>http://distans.uhr.se</link>
    </image>
    <itunes:category text="Education"/>
    <item>
      <title>Att erbjuda studier off-campus</title>
      <pubDate>Thu, 16 Jun 2022 09:27:51 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">3f4232d9e86426fa47900b05c0ecad83</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-erbjuda-studier-off-campus-1</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p class="MsoNormal">När kommuner och lärosäten möjliggör studier även utanför det klassiska campusområdet minskar utflyttningen från mindre orter samtidigt som rekryteringen av studenter breddas.<br>
</p><p class="MsoNormal">Mikael Andersson samtalar med Jerry Engström, campuschef på Campus Västervik, om vikten och möjligheten av att tillgängliggöra högre utbildning i hela landet.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/off-campus_uhr_7.mp3" length="19918976" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:20:44</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>När kommuner och lärosäten möjliggör studier även utanför det klassiska campusområdet minskar utflyttningen från mindre orter samtidigt som rekryte...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att utveckla distansutbildning vid ett lärosäte</title>
      <pubDate>Thu, 16 Jun 2022 09:05:49 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">d7c53a79a5ab866a24c5ce8468d59c42</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-utveckla-distansutbildning-vid-ett-larosate-1</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[Alla ska med, och man ska jobba POET-iskt. I dettapremiäravsnitt av Distansutbildningspodden samtalar Mikael Andersson och MatsBrenner om framgångsfaktorer och fallgropar i samband med att utveckladistansutbildningen vid ett lärosäte.]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/distansutbildningvidlarosate.mp3" length="18438272" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:19:12</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Alla ska med, och man ska jobba POET-iskt. I dettapremiäravsnitt av Distansutbildningspodden samtalar Mikael Andersson och MatsBrenner om framgångs...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att arbeta med den sociala dimensionen</title>
      <pubDate>Thu, 16 Jun 2022 08:50:43 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">11c5d24582744a39344db606c82bc334</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-arbeta-med-den-sociala-dimensionen-1</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p>I en lärandesituation finns det många sociala aspekter som bl.a. handlar om trygghet, tillhörighet och samarbete. Hur man kan tillgodose dessa aspekter i distansutbildning är inte lika tydligt som vid campusutbildning. </p><p>I detta avsnitt samtalar Mikael Andersson med Claire Englund, Umeå universitet, och Roger Pettersson, Sveriges Lantbruksuniversitet, om ett antal delar av den sociala dimensionen vid distansutbildning.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/att-arbeta-med-den-sociala-dimensionen.mp3" length="22347904" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:23:16</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>I en lärandesituation finns det många sociala aspekter som bl.a. handlar om trygghet, tillhörighet och samarbete. Hur man kan tillgodose dessa aspe...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att lyfta distansutbildning på ledningsnivå</title>
      <pubDate>Mon, 14 Mar 2022 10:34:39 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">ce69fad63e34c9053ce2aa75d8c83c1d</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-lyfta-distansutbildning-pa-ledningsniva-1</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p>Arbetet med utveckling av distansutbildning vid ett lärosäte handlar ofta om metodutveckling och genomförs långt ut i ledet. Men erfarenheter visar att ledningens förhållningssätt till distansutbildning och lärosätets kultur kring distansutbildning spelar en stor roll.<br>
</p><p>Mikael Andersson samtalar med Jan ”Gulan” Gulliksen, vice rektor för digitalisering på KTH, om hur man arbetar med att få med hela lärosätet för att framgångsrik arbeta med distansutbildning.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/1-uhr_8.mp3" length="20664448" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:21:31</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Arbetet med utveckling av distansutbildning vid ett lärosäte handlar ofta om metodutveckling och genomförs långt ut i ledet. Men erfarenheter visar...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att arbeta med VFU på distans</title>
      <pubDate>Fri, 14 Jan 2022 09:39:39 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">eda5c9620f60a50f09eeb1e75c402ec6</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-arbeta-med-vfu-pa-distans</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[I det här avsnittet av Distansutbildningspodden pratar vi om samarbetet mellan lärosätet och den mottagande organisationen vid verksamhetsförlagd utbildning och vad som är vinsten när studenter gör sin VFU på distans. Mikael Andersson samtalar med Helén Rönning, Mittuniversitetet och Britta Schaar, Orsa kommun.]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/uhr_9.mp3" length="25343001" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:26:23</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>I det här avsnittet av Distansutbildningspodden pratar vi om samarbetet mellan lärosätet och den mottagande organisationen vid verksamhetsförlagd u...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>- Att lyfta distansutbildning på ledningsnivå</title>
      <pubDate>Wed, 01 Dec 2021 12:51:14 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">0b6816c6fc9c1539448c11577a0e8d2f</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-lyfta-distansutbildning-pa-ledningsniva</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p>Arbetet med utveckling av distansutbildning vid ett lärosäte handlar ofta om metodutveckling och genomförs långt ut i ledet. Men erfarenheter visar att ledningens förhållningssätt till distansutbildning och lärosätets kultur kring distansutbildning spelar en stor roll.<br>
</p><p>Mikael Andersson samtalar med Jan ”Gulan” Gulliksen, vice rektor för digitalisering på KTH, om hur man arbetar med att få med hela lärosätet för att framgångsrik arbeta med distansutbildning.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/uhr_8.mp3" length="20664448" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:21:31</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Arbetet med utveckling av distansutbildning vid ett lärosäte handlar ofta om metodutveckling och genomförs långt ut i ledet. Men erfarenheter visar...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>-Att erbjuda studier off-campus</title>
      <pubDate>Tue, 16 Nov 2021 13:49:57 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">e1a6b30b211f3c15f3aa7881fb2f8d45</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-erbjuda-studier-off-campus</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p class="MsoNormal">När kommuner och lärosäten möjliggör studier även utanför det klassiska campusområdet minskar utflyttningen från mindre orter samtidigt som rekryteringen av studenter breddas.<br>
</p><p class="MsoNormal">Mikael Andersson samtalar med Jerry Engström, campuschef på Campus Västervik, om vikten och möjligheten av att tillgängliggöra högre utbildning i hela landet.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/uhr_7.mp3" length="19918976" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:20:44</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>När kommuner och lärosäten möjliggör studier även utanför det klassiska campusområdet minskar utflyttningen från mindre orter samtidigt som rekryte...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att gå framåt efter pandemin</title>
      <pubDate>Mon, 01 Nov 2021 14:43:50 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">dbcd895ad067ce63c584dc44f5307771</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-ga-framat-efter-pandemin</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[Vilka utmaningar ser vi för undervisning och lärande när lärosäten öppnar upp efter pandemin? Att "gå tillbaka" verkar inte vara något som varken lärare eller studenter efterfrågar. <br>
Mikael Andersson samtalar med Åse Tieva, lektor i högskolepedagogik och pedagogisk utvecklare vid Umeå universitet, om positiva erfarenheter och nya utmaningar som vi tar med oss in i nya lärmiljöer. <br>
]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/uhr_6.mp3" length="20140160" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:20:58</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Vilka utmaningar ser vi för undervisning och lärande när lärosäten öppnar upp efter pandemin? Att &amp;quot;gå tillbaka&amp;quot; verkar inte vara något som varken l...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>- Att arbeta med den sociala dimensionen</title>
      <pubDate>Wed, 20 Oct 2021 08:08:47 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">3a1688f75135a8fc3b7118a4caf70a45</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-arbeta-med-den-sociala-dimensionen</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p>I en lärandesituation finns det många sociala aspekter som bl.a. handlar om trygghet, tillhörighet och samarbete. Hur man kan tillgodose dessa aspekter i distansutbildning är inte lika tydligt som vid campusutbildning.&nbsp;</p><p>I detta avsnitt samtalar Mikael Andersson med Claire Englund, Umeå universitet, och Roger Pettersson, Sveriges Lantbruksuniversitet, om ett antal delar av den sociala dimensionen vid distansutbildning.<br>
</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/att-arbeta-med-den-sociala-dimensionen-1.mp3" length="22347114" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:23:16</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>I en lärandesituation finns det många sociala aspekter som bl.a. handlar om trygghet, tillhörighet och samarbete. Hur man kan tillgodose dessa aspe...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att skapa kvalitet i distansutbildning</title>
      <pubDate>Wed, 06 Oct 2021 14:11:01 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">99f64184f66779500faa9d25d77d3759</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-skapa-kvalitet-i-distansutbildning</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p class="MsoNormal">Alla är överens om att hög kvalitet är viktig. Men hur arbetar man med kvalitet i resultat och kvalitet i enskilda arbetsmoment? Finns det risk att allt mycket tid läggs på att definiera kvalitetsbegrepp i stället för att faktiskt arbeta med kvalitet?</p><p class="MsoNormal">Mikael Andersson samtalar med Linda Reneland-Forsman, docent i pedagogik&nbsp;och sektionschef Högskolepedagogik vid Linneuniversitetet.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/att-skapa-kvalitet-i-distansutbildning.mp3" length="22489216" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:23:25</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Alla är överens om att hög kvalitet är viktig. Men hur arbetar man med kvalitet i resultat och kvalitet i enskilda arbetsmoment? Finns det risk att...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att jobba med tillgänglighet på lärplattformar</title>
      <pubDate>Wed, 15 Sep 2021 11:51:04 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">f5282345512fa868f1114577b4ba9f6a</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-jobba-med-tillganglighet-pa-larplattformar</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p class="Tretton2rubrik2">Tillgänglighet till digitalt material är en viktigfråga för att möjliggöra likvärdig tillgång till högre utbildning för allagrupper. Men vilka regler är det som gäller, och hur bör man resonera somlärosäte och innehållsproducent? Kristina Sundström och Peder Tjäderborn frånSUHF:s arbetsgrupp för tolkning av DOS-lagen reder ut begreppen.<br>
</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/att-jobba-med-tillganglighet-pa-larplattformar.mp3" length="21178496" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:22:03</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Tillgänglighet till digitalt material är en viktigfråga för att möjliggöra likvärdig tillgång till högre utbildning för allagrupper. Men vilka regl...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att följa en distansstudent</title>
      <pubDate>Wed, 08 Sep 2021 11:55:21 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">41501d188b26e98c881c832ee560e557</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-folja-en-distansstudent</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p class="Tretton2brdtext">Hur kan man fånga upp studenternas upplevelser avdistansutbildning, och vad upptäcker man då man gör det? Frida Gråsjö ochSandra Berginge från Karlstads universitet berättar om erfarenheter frånprojektet ”Följ en distansstudent”.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/distansutbildningspodden_att-folja-en-distansstudent.mp3" length="19370112" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:20:10</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Hur kan man fånga upp studenternas upplevelser avdistansutbildning, och vad upptäcker man då man gör det? Frida Gråsjö ochSandra Berginge från Karl...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>Att utveckla distansutbildning vid ett lärosäte</title>
      <pubDate>Wed, 08 Sep 2021 11:53:38 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">dbe66aa762e62ff458cfa30c0aac54ad</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/att-utveckla-distansutbildning-vid-ett-larosate</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[<p class="Tretton2brdtext">Alla ska med, och man ska jobba POET-iskt. I dettapremiäravsnitt av Distansutbildningspodden samtalar Mikael Andersson och MatsBrenner om framgångsfaktorer och fallgropar i samband med att utveckladistansutbildningen vid ett lärosäte.</p>]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/distansutbildningspodden_avsnitt-1_uhr-1_mix.mp3" length="18438272" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:19:12</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Alla ska med, och man ska jobba POET-iskt. I dettapremiäravsnitt av Distansutbildningspodden samtalar Mikael Andersson och MatsBrenner om framgångs...</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
    </item>
    <item>
      <title>TRAILER</title>
      <pubDate>Wed, 09 Jun 2021 17:43:08 +0000</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">c123d6a2fd0ff436ce0d62710b2aa96c</guid>
      <link>https://pod.space/distansutbildningspodden/trailer</link>
      <itunes:image href="https://assets.pod.space/system/shows/images/75a/f13/7b-/large/Distanspodden-bild.png"/>
      <description>
        <![CDATA[Den 8 september har Distansutbildningspodden från Universitets- och högskolerådet premiär. Här kommer du att kunna lyssna på samtal kring utveckling av kvalitet i distansutbildning vid svenska lärosäten. Har du önskemål eller tips på teman, skriv till distans@uhr.se]]>
      </description>
      <enclosure url="https://media.pod.space/distansutbildningspodden/trailer-distansutbildningspodden.mp3" length="598144" type="audio/mpeg"/>
      <itunes:duration>00:00:37</itunes:duration>
      <itunes:explicit>false</itunes:explicit>
      <itunes:subtitle>Trailer för Distansutbildningspodden</itunes:subtitle>
      <itunes:episodeType>trailer</itunes:episodeType>
      <itunes:season>1</itunes:season>
      <itunes:episode>1</itunes:episode>
    </item>
  </channel>
</rss>
